为及时、全面了解全院教学工作基本情况，加强对教学工作的信息反馈，完善教学质量监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用；确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现，促进教风、学风建设，学院建立教学督导信息员制度。为搞好此项工作特制定本办法。

一、组织领导

（一）“学生教学督导信息员队伍”是为学院教学督导工作提供信息的组织。主要从事教学第一线信息（包括教学改革、课堂教学、教风建设、学风建设、考风建设等）收集、信息反馈，为学院的教学督导工作提供有价值的意见和建议。

（二）学院学生教学督导信息员由教学督导委员会负责管理。

（三）学生教学督导信息员的条件：

1.思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于发表意见。

2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和作息习惯。 

3.团结协作精神强，善于联系老师和同学，有一定的工作能力，能代表同学反映意见。 

4.有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力。

二、工作职责

（一）教学督导委员会负责教学信息的收集、整理及核实，向有关部门反映学生的合理意见和建议。

（二）教学督导委员会负责每学期召开两次教学督导信息员会议，征求对教学督导工作和信息员工作的意见，并通报信息员反映问题的解决情况。

（三）反映学生对学院在教书育人、教学管理、学术氛围方面的意见和建议，重点是对人才培养、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。

（四）反映学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议、教学过程的各环节（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、考试等）的意见和建议。

（五）反映学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。

（六）反映学生的听课、实验、实习、自习、作业、考试等学习状况。

（七）反映其他认为要反映的问题。

（八）参加教学督导信息员的会议及各项活动。

（九）学生教学督导信息员的工作在课余时间进行，不应影响正常学习。 

三、工作制度

（一）学生教学督导信息员反映信息的形式以书面形式为主，定期填报《教学督导信息员反馈表》，至少每月一次。信息员直接将反馈表送到教学督导委员会存阅，特殊情况可随时向教学督导委员会反映问题。

（二）教学督导委员会对提供的信息进行归纳整理，形成综合信息，定期向有关部门通报。

（三）学院及各二级学院（或系）有关领导、教师和广大同学，要对信息员的工作给予积极地支持。任何人不得刁难和干扰信息员履行其职责。教学督导委员会负责人应对提供教学信息的学生负保密责任。

四、奖罚

（一）对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀信息员”称号并给予奖励，同等条件下，优先享有评优、评先及其他待遇。

（二）教学督导信息员实行聘任制，任期一年。对任期内违反有关规定者，予以解聘。

五、本办法自2019年4月起执行，由教学督导委员负责解释并组织实施。